Présentation de l'éditeur
Les transformations actuelles rendent nécessaire de développer l’analyse des carrières et des rémunérations, des incitations et des performances dans l’enseignement supérieur et la recherche en Europe, à l’instar du monde anglo-américain.
Comment conduire conjointement enseignement et recherche dans une concurrence internationale accrue ? Quels sont les déterminants de la productivité de la recherche ?
Que valent nos modèles de recrutement et de promotion ? Comment évaluer le gender gap ? Quel impact les nouvelles technologies ont-elles sur le travail scientifique ? Comment la monnaie d’échange des citations circule-t-elle dans les disciplines ? Pourquoi les institutions dominantes sont-elles les plus anciennes et comment innoventelles ? Sélection des étudiants et droits différenciés de scolarité sont-ils efficaces pour soutenir la concurrence ? Pourquoi les brevets sont-ils mieux exploités par des universités plus autonomes ? Analyse théorique, production de données originales et comparaisons internationales permettent de répondre à toutes ces questions.
Sommaire
- Introduction - Pierre-Michel Menger, Jacques Mairesse
- Le recrutement collégial. L'université comme partenariat à but non lucratif - Robert Gary-Bobo, Alain Trannoy
- Devenir professeur des universités. Une comparaison sur trois disciplines (1976-2007) - Mareva Sabatier, Christine Musselin, Frédérique Pigeyre
- Does Gender affect Scientific Productivity? A Critical Review of the Empirical Evidence and a Panel Data Econometric analysis for French Physicists - Jacques Mairesse, Michele Pezzoni
- The Diffusion of the internet and the increased Propensity of Teams to Transcend institutional and National Borders - Anne E. Winkler, Wolfgang Glänzel, Sharon Levin, Paula Stephan
- The Ownership of academic Patents and Their impact. Evidence from Five European Countries - Francesco Lissoni, Fabio Montobbio
- Impact, dominance et classements des universités - Nicolas Carayol, Ghislaine Filliatreau, Agenor Lahatte
- Incitations explicites et implicites dans les universités en concurrence. Quelques pistes de réflexion - David Martimort
- Is it always Good to Let Universities Select Their Students? - Guido Friebel, Dario Maldonado
- La concurrence positionnelle dans l’enseignement supérieur. Les grandes écoles de commerce françaises et leur académisation - Pierre-Michel Menger, Colin Marchika, Danièle Hanet
- Comparabilité entre domaines scientifiques. La pondération « côté citant » des réseaux de citation - Michel Zitt
Haut de page