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Inégalités entre sexes dans la famille, à l'école et au travail : approches comparées

Inégalités entre sexes dans la famille, à l'école et au travail : approches comparées

Eline Gamess, Dominique Groux, Gabriel Languouët, Nicole Mosconi (dir.), « Inégalités entre sexes dans la famille, à l'école et au travail : approches comparées », Revue française d'éducation comparée, n° 13, 2015, 410 p., Paris, L'Harmattan, ISBN : 9782343067438.
Notice publiée le 15 septembre 2015

Présentation de l'éditeur

La montée des filles continue et les progrès sont d'autant plus sensibles que les pays sont plus riches. Si la Suède est très égalitaire quant à la discrimination des revenus et au genre, la France et l'Allemagne ne sont pas "égalitaires" quant au genre, les filles ne parvenant pas à convertir leur meilleure réussite scolaire en une réussite professionnelle. En France, les filles choisissent des orientations genrées, donc sous-représentées dans les fonctions politiques de direction et d'encadrement. Le processus est complexe. Ce numéro l'interroge sous de multiples aspects.

 

SOMMAIRE

INTRODUCTION Dominique Groux– Des inégalités entre sexes qui persistent

1 PARTIE 1 : Inégalités entre sexes : l’état des lieux

- Roger Establet– Allez les filles, 22 ans après

- Gabriel Langouët– Les inégalités de genre, mais aussi les autres, dans l'UE et le BRICS ou ailleurs

- Farinaz Fassa : de quelques– Mixité, égalité, équité, diversité impensés en éducation

- Nicole Mosconi– La mixité, une utopie nécessaire ?

- Yaël Brinbaum, Danièle Trancart –Educational Pathways and Gender Differences in Labor Market Entry in France

- Mohamed Chabchoub –Essai d’évaluation des politiques de promotion de la femme dans le monde arabe : expérience de la Tunisie

PARTIE 2 : Stéréotypes et représentations. Ségrégations et discriminations

- Charles Hadji, Laurent Lima– Étudiants et étudiantes se représentent-ils et jugent-ils de façon différente la qualité de leurs études et les inégalités qui les affectent ? Quelques enseignements de deux enquêtes internationales

- Eline Gamess– Déconstruire les stéréotypes sexués. Le poids des normes religieuses. Etude comparée entre la Martinique et le Québec

- Nassira Hedjerassi, José Reyes, Françoise Gil– L’expérience de l’école, du travail et de la formation de migrantes transgenre : entre stigmatisation et discrimination

- Rodrigue Ozenne, Françoise Vouillot–Division sexuée de l’orientation et procédures d’orientation, les demandes d’accès des filles et des garçons à la 1ère S

- Christine Fontanini– Projets professionnels et représentations des métiers des filles et des garçons en primaire et au collège : quelles évolutions ?

- Marie-Laure Steinbruckner– Impact du genre grammatical sur les sentiments d’efficacité personnelle d’élèves de collège. Des métiers au masculin : l’illusion du neutre

PARTIE 3 : Expériences et propositions

- Ivana Padoan– Gender Smart Cities & Smart Communities

- Nicolas Sajus–Mixité et histoire de vie professionnelle : la résilience comme levier de progression professionnelle pour les femmes

- Pascal Lafont, Marcel Pariat–Dispositifs de validation des acquis de l’expérience en France et au Portugal : réduction ou renforcement des inégalités ?

- Biljana Stevanovic– Évaluation d'une action expérimentale visant à diversifier les choix d’orientation scolaire et professionnelle des adolescents

- Emmanuelle Maitre de Pembroke– Difficultés de prise de parole et identités

PARTIE4  : Inégalités entre sexes aux Antilles et en Afrique

- Joëlle Kabile–Les coûts de la domination masculine pour les hommes martiniquais

- Roger Cantacuzène: la force, l’argent, lesAvoir son respect – « filles ! » : Socialisation masculine et marqueurs de virilité à la Martinique

- Myriam Thirot–Le non-recours aux bons vacances de la CAF : une illustration des inégalités entre les sexes dans la famille et sur le marché du travail

- Nadine Lefaucheur–Configurations parentales et inégalités de genre à la Martinique

-Sami Mathias Kansé– Femme et politique dans les sociétés précoloniales ivoiriennes : essai d’anthropologie politique

- Roger Somé: le nom, l’individu et le groupe en– Question de parité pays dagara (Burkina Faso

PEDAGOGUES

-Pauline de Meulan par Brigitte Dancel

RECENSIONS

- Isabelle Attané, Carole Brugeilles, Wilfried Rault, Atlas mondial des femmes. Les paradoxes de l’émancipation, Ined, Editions Autrement, 2015. par Dominique Groux

THESES

- Eline Gamess, Propositions pour une mixité hommes-femmes réussie dans les sphères de décision et de direction. Etude comparative entre la Martinique et le Québec, thèse de doctorat en sciences de l’éducation, soutenue le 23 janvier 2015, à l’université des Antilles et de la Guyane, et dirigée par la Professeure Dominique Groux, par Charles Hadji

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