L’École, laboratoire de la fraternité
- Revisión por Alicia Rinaldy
publicado el 19 febrero 2018
Presentación del editor
Les Analytiques de l'Anthropologie pour tous complètent la série des Carnets. En parallèle des enquêtes de terrain, elles proposent une mise en perspective théorique et contribuent au débat d'idées.
Dans ce premier numéro des Analytiques, nous soutenons que l'enquête, telle que pratiquée en anthropologie et en sociologie, a des vertus méthodiques essentielles et qu'elle est le moyen de mettre en oeuvre une École de la fraternité. Les sciences de l'enquête permettent d'éclairer les difficultés que rencontre L’École, d'orienter les solutions pédagogiques qu'elles requièrent et d'informer les décisions politiques qui tâchent de les résoudre. Nous soutenons que les bénéfices d'une telle entreprise concernent antant L’École que la société.
"Généreux amis de l'égalité, de la liberté, réunissez-vous pour obtenir de la puissance publique une instruction qui rendre la raison populaire, ou craignez de perdre bientôt tout le fruit de vos nobles efforts." Condorcet, Cinq mémoires sur l'instruction publique (1791).
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