Navigation – Plan du site
  • Les refus d'apprendre
    Jessica Vilarroig, Les refus d'apprendre. L'élève, son professeur et la littérature, Genève, IES, coll. « Le geste social », 2017.
  • Des espaces collectifs d'expression au sein des institutions socio-éducatives
    Manon Masse, Yves Delessert, Maëlle Dubath, Des espaces collectifs d'expression au sein des institutions socio-éducatives. Quelle participation pour quelle citoyenneté ?, Genève, IES, coll. « Centre de recherche sociale », 2016.
  • Manuel critique de travail social
    Véréna Keller, Manuel critique de travail social, Genève / Lausanne, IES, Éditions EESP, coll. « Pratique-s », 2016.
  • Au risque de la prévention
    Brigitte Vittori (dir.), Au risque de la prévention. Enfance, jeunesse, familles et travail social : de la prévention précoce à la participation sociale, Genève, IES, coll. « Le social dans la cité », 2016.
  • Roms en cité
    Monica Battaglini, Monique Eckmann, Iulia Hasdeu, Pauline Savelieff, Roms en cité. Témoignages, participation et politiques publiques, Genève, IES, Haute école de travail social, coll. « Pratiques », 2015.
  • Les Maisons chaleureuses
    Henri Cohen-Solal, Dominique Rividi, Les Maisons chaleureuses, Genève, IES, Haute école de travail social, coll. « Pratiques », 2015.
  • Citoyenneté et réconciliation au Rwanda
    Roland Junod, Paul Rutayisire (dir.), Citoyenneté et réconciliation au Rwanda, Genève, IES, coll. « Collection du centre de recherche sociale », 2015.
  • Etudiants du Sud et internationalisation des hautes écoles : entre illusions et espoirs
    Ibrahima Guissé, Claudio Bolzman, Etudiants du Sud et internationalisation des hautes écoles : entre illusions et espoirs. Un parcours du combattant vers la qualification et l'emploi, Genève, IES, coll. « Collection du centre de recherche sociale », 2015.
  • Dynamiques du travail social en pays francophones
    Marc Fourdrignier, Yvette Molina, Françoise Tschopp (dir.), Dynamiques du travail social en pays francophones, Genève, IES, coll. « Le social dans la cité », 2014.
  • Sans garantie de mixité
    Marie Anderfuhren, Sophie Rodari, Sans garantie de mixité. Les sinueux chemins de l'égalité des sexes dans le travail social et la santé, Genève, IES, coll. « Le social dans la cité », 2014.
  • L'ajustement dans tous ses états
    Kim Stroumza, Sylvie Mezzena, Laurence Seferdjieli, Janette Friedrich, L'ajustement dans tous ses états. Règles, émotions, distance et engagement dans les activités éducatives d'un centre de jour, Genève, IES, coll. « centre de recherche sociale », 2014.
  • Le travail social entre résistance et innovation
    Sabine Voélin, Miryam Eser Vavolio, Mathias Lindenau (dir.), Le travail social entre résistance et innovation. Soziale Arbeit zwischen Widerstand und Innovation, Genève, IES, coll. « Le social dans la cité », 2014.
  • La part sensible de l'acte
    Joëlle Libois, La part sensible de l'acte. Présence au quotidien en éducation sociale, Genève, IES, coll. « Le social dans la cité », 2013.
  • Handicap, migration et famille
    Geneviève Piérart, Handicap, migration et famille. Enjeux et ressources pour l'intervention interculturelle, Genève, IES, coll. « Le social dans la cité », 2013.
  • Le travail social à la recherche de nouveaux paradigmes
    Françoise Tschopp, Joëlle Libois, Claudio Botzman (dir.), Le travail social à la recherche de nouveaux paradigmes. Inégalités sociales et environnementales, Genève, IES, coll. « Hors collection », 2013.
  • Articuler diversité et genre
    Monique Eckmann, Agnes Földhazi (dir.), Articuler diversité et genre. Un défi pour les Hautes écoles, Genève, IES, coll. « Pratiques », 2013.
  • À propos de l'accueil libre
    Laurent Wicht (dir.), À propos de l'accueil libre. Mutualisation d'expériences professionnelles et tentative de définition d'une pratique de travail social auprès des jeunes, Genève, IES, coll. « Pratique.s », 2013.
  • Le thérapeute et le diplomate
    Claude de Jonckheere, Charles Chalverat, Loïse Rufini Steck, Abdelhak Elghezouani, Le thérapeute et le diplomate. Modélisation de pratiques de soin aux migrants, Genève, IES, coll. « CERES », 2011.
  • La construction de l'invisibilité
    Margarita Sanchez-Mazas, La construction de l'invisibilité. Suppression de l'aide sociale dans le domaine de l'asile, IES, 2011.
  • La maltraitance en institution
    Manon Masse, Geneviève Petitpierre (dir.), La maltraitance en institution. Les représentations comme moyen de prévention, IES, coll. « Centre de recherche sociale », 2011.
  • Les étudiants d'Afrique subsaharienne
    Théogène-Octave Gabuka, Myriam Graber, Claire-Lise Mégard Mutezintare, Les étudiants d'Afrique subsaharienne. Représentations et discours des acteurs des Hautes écoles de la santé et du social sur les processus et les conditions d'apprentissage, IES, 2010.
  • 83 mots pour penser l'intervention en travail social
    Claude de Jonckheere, 83 mots pour penser l'intervention en travail social, IES, 2010.
  • La médiation artistique en travail social
    Francis Loser, La médiation artistique en travail social. Enjeux et pratiques en atelier d'expression et de création, IES, 2010.
  • La protection de l'enfance : gestion de l'incertitude et du risque
    Peter Voll (dir.), La protection de l'enfance : gestion de l'incertitude et du risque. Recherche empirique et regards de terrain, IES, 2010.
  • L'école et l'élève d'origine étrangère : genèse d'une catégorie d'action publique
    Genevieve Mottet, L'école et l'élève d'origine étrangère : genèse d'une catégorie d'action publique. Genèse d'une catégorie d'action publique, IES, coll. « du Centre de recherche sociale », 2009.
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