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  • Être fille ou garçon
    Mélanie Jacquemin, Doris Bonnet, Christine Deprez, Marc Pilon, Gilles Pison (dir.), Être fille ou garçon. Regards croisés sur l'enfance et le genre, Paris, Ined Éditions, coll. « Questions de population », 2016.
  • Les langues d'enseignement, un enjeu politique
    Abdeljalil Akkari, Daniel Coste (dir.), « Les langues d'enseignement, un enjeu politique », Revue internationale d'éducation, n° 70, décembre 2015.
  • Patrimonialisations croisées
    Olivier Givre, Madina Regnault (dir.), Patrimonialisations croisées. Jeux d'échelles et enjeux de développement, Lyon, Presses universitaires de Lyon, 2015.
  • L'enseignement supérieur dans la mondialisation libérale
    « L'enseignement supérieur dans la mondialisation libérale », Alfa Maghreb et sciences sociales, 2007.
  • Des pouvoirs réels du sorcier africain
    Pierre Bamony, Des pouvoirs réels du sorcier africain. Forces surnaturelles et autorités sociopolitiques chez les Lyéla du Burkina Faso, L'Harmattan, coll. « Etudes africaines », 2009.
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