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  • Trieste, port des Habsbourg 1719-1915
    Gilbert Bosetti, Trieste, port des Habsbourg 1719-1915. De l'intégration des immigrés la désintégration du creuset, Grenoble, Ellug, coll. « Italie plurielle », 2016.
  • Nanomonde et Nouveau Monde
    Marie-Hélène Fries, Nanomonde et Nouveau Monde. Quelques métaphores clés sur les nanotechnologies aux États-Unis, Grenoble, Ellug, coll. « Savoirs littéraires et imaginaires scientifiques », 2016.
  • Femmes influentes dans le monde hellénistique et à Rome
    Anne Bielman Sánchez, Isabelle Cogitore, Anne Kolb (dir.), Femmes influentes dans le monde hellénistique et à Rome. IIIe siècle avant J.-C. - Ier siècle après J.-C., Grenoble, Ellug, coll. « Des princes », 2016.
  • Conte et morale(s), du XVIIe siècle à aujourd'hui
    Jean Mainil, Jean-Paul Sermain (dir.), « Conte et morale(s), du XVIIe siècle à aujourd'hui. Études sur le conte merveilleux XVIIe-XIXeme siècle », Fééries, n° 13, 2016.
  • Venise, un spectacle d'eau et de pierres
    Laëtitia Levantis, Venise, un spectacle d'eau et de pierres. Architecture et paysage dans les récits de voyageurs français (1756-1850), Grenoble, Ellug, 2016.
  • Les pratiques artistiques dans l'apprentissage des langues
    Filippo Fonio, Monica Masperi, « Les pratiques artistiques dans l'apprentissage des langues. Témoignages, enjeux, perspectives », LIDIL, n° 52, 2015.
  • "Un Franc parmy les Arabes"
    Vanezia Parlea, "Un Franc parmy les Arabes". Parcours oriental et découverte de l'Autre chez le chevalier d'Arvieux, Grenoble, Ellug, coll. « Vers l'Orient », 2015.
  • L’Italie et l’Orient : échanges, enjeux, regards croisés
    Alessandra Stazzone, Georges Sidéris (dir.), « L’Italie et l’Orient : échanges, enjeux, regards croisés », Cahiers d'études italiennes, n° 21, 2015.
  • Les Hiéroglyphes de Champollion
    Markus Messling, Les Hiéroglyphes de Champollion. Philologie et conquête du monde, Grenoble, Ellug, coll. « Vers l'Orient », 2015.
  • A la croisée des genres : intergénéricité du merveilleux au XIXe siècle
    Vérane Partensky (dir.), « A la croisée des genres : intergénéricité du merveilleux au XIXe siècle », Féeries, n° 12.
  • Écrire dans l'enseignement supérieur
    Françoise Boch, Catherine Frier (dir.), Écrire dans l'enseignement supérieur. Des apports de la recherche aux outils pédagogiques, Grenoble, Ellug, coll. « Didaskein », 2015.
  • Les misères des gens de cour
    Enea Silvio Piccolomini, Les misères des gens de cour. suivi de : Le songe de Fortune, Grenoble, Ellug, coll. « Paroles d'ailleurs », 2015.
  • Acquisition du langage et phonologie
    Damien Chabanal, Véronique Quanquin (dir.), « Acquisition du langage et phonologie. Méthodes, objets, enjeux théoriques », Lidil, n° 51, mai, 2015.
  • Jouer (avec) la vieillesse
    Ariane Martinez (dir.), « Jouer (avec) la vieillesse », Recherches & Travaux, n° 86, 2015.
  • Mark Twain
    Frédéric Dumas, Mark Twain. Tourisme et Vanité, Grenoble, Presses universitaires de Lyon, Ellug.
  • L’enseignement de l’italien en France
    Jérémie Dubois, L’enseignement de l’italien en France. Une discipline au cœur des relations franco-italiennes, Grenoble, Ellug, coll. « Italie plurielle », 2015.
  • La poésie écossaise
    Christophe Roncato Tounsi, Sébastien Scarpa (dir.), « La poésie écossaise. Scottish poetry », Études écossaises, n° 17, 2015.
  • Portraits d'ateliers
    Pierre Wat (dir.), Portraits d'ateliers. Un album de photographies fin de siècle, Grenoble, Ellug, INAH, MSH Alpes, 2013.
  • Littérature et anthropologie
    Silvia Disegni, Michela Lo Feudo (dir.), « Littérature et anthropologie », Recherches & Travaux, n°82, 2013.
  • Bande dessinée et enseignement des humanités
    Nicolas Rouvière (dir.), Bande dessinée et enseignement des humanités, Grenoble, Ellug, coll. « DIDASKEIN », 2012.
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