Présentation de l'éditeur
Plus d'une décennie de réformes universitaires dans le monde arabe, menées au nom de la "crise de l'enseignement supérieur" et de la "mondialisation", permet de premiers bilans. Comme dans d'autres régions du monde, les systèmes universitaires connaissent des mutations de grande ampleur, résultant tant des réformes mises en oeuvre par les Etats que de l'arrivée de nouveaux acteurs transnationaux. De nouvelles missions leur sont attribuées.
Transmission de savoirs efficaces, production de diplômés employables, préparation de l'ère post-rentière, arrimage aux normes internationales, préservation de l'ordre social, préférence nationale à l'emploi, objectif d'excellence et d'acquisition de références internationales: ces injonctions sont ambivalentes.
Si la marchandisation de l'enseignement supérieur tend à uniformiser les modes de "gouvernance", l'adaptation de ces derniers aux contextes nationaux et politiques singuliers est souvent problématique. Le présent dossier dresse un bilan contrasté des nouvelles dynamiques académiques dans le monde arabe. Diversifiant les perspectives - études de cas ou comparaisons régionales, il traite des questions suivantes : qui sont les acteurs des réformes universitaires ? Comme ces réformes sont-elles justifiées et appliquées et avec quelles conséquences ? Peut-on déceler, à travers elles, de nouvelles formes d'exercice du pouvoir et de légitimité ? De nouvelles hiérarchies sociales, régionales et politiques émergent-elles, ou bien assiste-t-on à la consolidation d'anciennes ?
SOMMAIRE
Première partie : Enseignement supérieur, pouvoirs et mondialisation dans le Monde arabe
Vincent Romani
Publish Globally and Perish Locally Vs. Publish Locally and Perish Globally
Sari Hanafi
Déterminants de la gouvernance académique du point de vue des relations transnationales des universités moyen-orientales associées à la société américaine
Rasmus Bertelsen
The Dispossession. Reforms, higher education and powers in North Africa.
Ahmed Ghouati
Une décennie de réforme universitaire en Egypte et au Maroc : transfert gratuit, mobilité limitée
Florian Kohstall
A Proud Beggar? The University of al-Azhar and Higher Education in Egypt (1860-1930)
Thomas Raineau
Highs and Lows of the Lebanese University System : Homogenization and commodification of Higher Education
Jacques Kabbanji
Daniele Cantini
Les réformes de l'enseignement supérieur au Bahrein : vers un développement économique durable
Magdalena Karolak
Higher Education in the United Arab Émirates, between emiratisation and market constraints
William Gueraiche
Deuxième partie : Etudes libres, Lectures, Ressources électroniques
Etudes libres
« One hundred camels and some accommodations ». Notes on diya (blood money) and its ongoing implementation in Sudan and Algeria
Yazid Ben Hounet
Pierre Bourdieu and Algeria: the scholar and politics
Kamel Chachoua
Lectures
James McDougall
Myriam Achour Kallel
Jean-Louis Marçot
Karim Salhi
Didier Monciaud
Sylvaine Camelin
Laurent Bonnefoy
Lisa Anteby-Yemini
Élizabeth Picard
Marie-Laure Boursin
Azzedine Kinzi
Eleonora Nadalini
Catherine Miller
Rachida Chih
Mohamed Bakhouch
Paola Abenante
Marín Manuela, de la Puente Cristina, Rodriguez Mediano Fernando, Pérez Alcalde Juan Ignacio, Los epistolarios de Julián Ribera Tarragó y Miguel Asín Palacios. Introducción, catálogo e índices, Madrid, CSIC, Estudios árabes e islámicos, Monografías 16, 2009, 991 p. [Texte intégral]
Cyrille Aillet
Abbès Zouache
Ressources électroniques
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